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心理老师工作述职报告总结,心理老师工作述职报告总结(热门17篇)

心理老师工作述职报告总结

  • 心理老师工作述职报告总结(热门17篇) ❖ 心理老师工作述职报告总结

    时间过的真快,一学年很快就过去了。回顾这个学年不寻常的时光,我感觉自己在教育实践中注重学习先进的教育理论,通过不断从教学实践中吸取养分,全面提升自己的能力水平。

    没有实践过的老师可能不会知道,上好科学课有多么难:要花心思、花时间准备各种各样的材料,书本上的知识点让人捉摸不定,学生做实验时总是很难进行有效的组织……诸如此类的问题,一直伴随着我的课堂,困惑着我的教学。正是存在着这些问题,我认识到自己还有许多地方的缺失需要不断提高自己的理论与教学水平,因此,我积极参加科学学科的各种活动,利用网络、研讨会等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀科学教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。

    本学年,我经常参加小学科学课堂展示活动,目睹了来自全镇优秀教师的精彩展示。

    在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费了大量的精力。

    在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文。

    虽然这一年也取得了一些小成绩,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,表现在以下几个方面:

    一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章:教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。因此,作为一名教师,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习相关知识前的知识基础,细致的思考引导学生建构科学概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动。

    二、日常教学中案例积累数量和质量需要提高。叙事研究在新课程改革以来日益受到重视,身处教学一线的教师掌握着教育前线的第一手资料和信息,需要我们在教学过程中仔细品位和体会,从细微中见工夫,从点滴中见责任,将我们日常生活中发生的一些有借鉴意义、能给人启发的案例、思考及时记录整理在案,对于个人专业水平的发展都有好处。虽然从内心而言,自己也十分注意观察教学环境中学生的“闪光点”和“疑点”,但是对于记录的方法、表述的模式以及记录的持续性都有待进一步提高

    三、与学科外教师交流不够。作为科学专职教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,但是科学内容五花八门,内容广泛,从其他学科老师身上我们也能够学习到很

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  • 工作述职报告老师

    你知道怎样写报告才能写的好吗?当我们的任务完成后,都需要书写报告。报告应该让工作变得简单,易于操作,要尽量避免流于形式,大家好编辑今天为您推荐一篇有关“工作述职报告老师”的网络文章,欢迎您的到来我们希望为您带来精彩的阅读体验并收藏我们的网站!

    工作述职报告老师(篇1)

    教师工作述职报告模板

    回顾充实、快乐、自信”八个字来概括。一年里,我是班主任,也是语文教师,担任这份工作以来,我就把自己定位为一个服务者:为学生的身心健康服务,为年级代课教师的教学服务,为学校的长期发展服务。一年来,所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作,并且简要说说来年的努力方向。

    一、重德育,努力营造良好的育人氛围。

    根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针,我在班级管理中同样教育学生以德育为先,经常教导学生“成材先成人”,将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海,友情如歌”等主题班会,在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告诉学生“德”的重要性。通过多种形式、多种场合,引导学生真正做到成材先成人。

    对学生,我提倡“五育并居,德育为首”,作为一名教师,我同样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座,通过学习,我对教师的职业道德有了更深的理解,那就是思想作风上实事求是,工作作风上认真严谨,待人处事上光明磊落,生活作风上端庄稳重,努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展,努力营造良好的育人氛围。

    二、强能力,全面提高自身教育教学水平。

    本学年,我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。

    作为班主任,我知道这不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。半年来,我积极阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母,好家教》,还有《班主任工作漫谈》,以提升自己的业务理论水平。通过微信、qq、博客等途径,及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在王校长的微信和胡主任的博客中,我经常能阅读到一些与教育相关的文章,我能很快了解到一些前

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  • 述职报告工作总结

    跟我们一起深入了解“述职报告工作总结”从不一样的角度去看待它,希望您能多关注我们网站的最新动向以及时掌握商机信息。文档写作是实现思考和发现新思路的重要渠道,首先想到借鉴一下别人的思路,每篇优秀的文章都有一个合理的写作架构。

    述职报告工作总结(篇1)

    工地员工述职总结报告

    尊敬的领导:

    我很荣幸在这一年的时间里能够在贵公司工作,通过这一年的工作,我深刻地体会到了自己在工作中的不足和需要改进的地方,以便更好地服务于公司。

    首先,我作为工地员工,在这一年的工程项目中,我充分发挥了自己的工作能力,不断提高自己的能力水平,提高了工作效率,为公司争取了荣誉。

    在工作过程中,我充分了解由于工程项目的特殊性,需要注意的环节和问题。我注意到现场管理、质量问题、安全隐患等问题,及时发现并处置,严格按照公司的要求执行任务。通过自己的努力,我不仅提供了良好的施工服务,也为公司合理利用资源提出了一些有效的方案,优化了项目成本管理。

    另外,在这一年的时间里,我充分认识到了作为工地员工应该有的职业道德和责任心。我时刻关注工地实际情况,注意施工质量和安全问题,不断调整自己,并积极向领导建议相关改进方案,希望公司能不断改进技术,管理和安全水平,优化项目进度,确保项目能够如期完成。

    在这一年的时间里我也注意到了自己在工作中存在的不足。首先是前期在工作积极性上的不足,有时会因为遇到困难而感到挫败和无力。同时在团队合作和协调上也需要加强,需要更好地发挥个人的优势,提高团队的效率。

    接下来的一年,我将会在工作中不断努力,稳定自己的能力和技能水平,加强对培训学习的重视,全面提高自己的专业素质,不断推动自我发展和进步。我旨在更好地服务于公司,为公司的发展做出更大的贡献。

    最后,我谨代表所有工地员工向公司表示感谢,感谢公司对工地员工的支持和关注,也希望公司能够一如既往地支持和关注我们,为公司的发展继续努力。

    此致

    敬礼!

    工地员工 xxx

    20xx 年 xx 月 xx 日

    述职报告工作总结(篇2)

    尊敬的各位领导、同事、居民朋友们!大家好!一年来,在各级领导关心指导下,各位同事和居民朋友的大力配合支持下,围绕分管的科普、青保工作,以时不我待的紧迫感紧抓学习不放松,以不辱“人民公仆”称谓的责任感认真履职、勤奋工作,较圆满地完成了上级赋予的各项工作。现将一年来学习、工作、生活情况汇报如下,不妥之处请大家批评指正

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  • 心理老师述职报告1500字精选

    励志的句子专题“老师述职报告”为你推荐以下内容。

    时光匆匆,我们即将走入新一阶段的工作开端,撰写岗位述职报告已经刻不容缓了。内容要周详,述职报告要重点突出,写一份岗位述职报告应从哪些方面入手呢?励志的句子编辑现在推荐你阅读一下心理老师述职报告,还请你收藏本页以便后续阅读!

    心理老师述职报告(篇1)

    教育一直是国家发展的根本,以人为本,中学生是国家民族的希望,所以一定要培养良好的心理素质,也是现代社会发展的需要,在心理教育教学工作方面,是非常需要做好心理辅导工作的,接下来是这个学期以来的教学工作,与大家共勉。

    几年来,随着中小学生心理问题的不断增长,自杀、离家出走、犯罪等事件的频繁出现,心理教育工作日益受到社会各方面的高度重视,学校心理健康教育工作也得到了飞速发展。我校在高度关注学生的心理健康状况,根据学生身心发展特点,运用心理学理论和方法,有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径,培养学生良好的心理品质,积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。现总结如下:

    一、坚持正确以正确的指导思想为指引

    坚持育人为本,根据中学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,推进素质教育,努力提高我校教育教学质量。

    二、努力做好常规教学工作

    1、用心研究学情,认真备课、设计好课堂主题活动,为上好课打下基础。课堂上充分调动了学生参与课堂的积极性,同时学生在认识自我,提高自我的,提高自身心理健康水平的意识上有了很多的转变和提高。

    2、按照备课上好每一节心理课,提高心理课堂效能,使心理课堂更专业化。课堂上教师充分利用心理学的原理和方法,支持、理解、同感和尊重等提高课堂的效能。

    本学期针对学生的心理问题的具体表现开展了有的放矢的教育,效果明显深得学生好评。本学期主要针对下列表现开展了相关教育同时也接待个别学生的来访:

    1、学生由于学习适应不良而产生的苦恼

    学生经历着许多变化,如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化,有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题。

    2、学生的紧张和焦虑情绪

    这种不良情绪大致有下面情况:对前途和未来过分担忧,自信心下降;出现消极情绪不知如何宣泄,导致自己长时间处于压抑状态,影响学习的效果和人际交往。

    3、与同学交往特别是与异性交往出现的困惑

    4、由于家庭因

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心理老师工作述职报告总结
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